“التربية”: تسجيل “البدون” في المدارس ونقلهم للجهراء والفروانية رهن الكثافة 3 آلاف لم يُدرجوا في تقييم الكفاءة و"الممتازة"

0 6

كتبت ـ رنا سالم:

أكدت الوكيلة المساعدة لقطاع التعليم العام في وزارة التربية فاطمة الكندري ان الوزارة “تسعى لحل مشكلة تسجيل الطلبة من المقيمين بصورة غير قانونية “البدون” في مدارس التعليم العام”، لافتة إلى انها “طالبت بإعداد الميزانية الفعلية لمنطقتي الجهراء والفروانية التعليميتين لمعرفة الكثافة الطلابية بكل منطقة، وفي حال وجود مجال لقبول المزيد من الطلبة سيتم السماح بنقل أبناء “البدون” من منطقة مبارك واعادة توزيعهم على المنطقتين”.
وقالت الكندري في تصريح لها امس عقب ترؤسها اجتماع مديري عموم المناطق التعليمية ان “قبول جميع الطلبة “البدون” في المدارس الحكومية يعتمد على حصر الكثافات الطلابية التي تمت داخل الفصول”، مشيرة إلى أنه بعد وصول الاحصاءات الرسمية “سيتم اتخاذ القرار بشأن امكانية التسجيل ونقل الطلبة من عدمه”.
واعلنت الكندري عن وضع خطة مكثفة لتطوير المرحلة الابتدائية بدءا من العام الدراسي المقبل نظراً لأهميتها التأسيسية بعد رياض الأطفال، موضحة أن التطوير يشمل عدة جوانب منها كم الأنشطة التي تستنزف جهد الادارات المدرسية، وتطوير المناهج والمعلم وسبل التعامل مع الاسرة وأولياء الأمور.
وكشفت عن تشكيل لجنة في كل منطقة تعليمية للاستعداد للعام الدراسي الجديد، مشيرة في الوقت ذاته الى ان قطاع التعليم العام انتهى من قرارات طلبات نقل الهيئة التعليمية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة وسيتم الانتهاء من المرحلة الثانوية خلال الايام القليلة المقبلة.
وفيما تناول الاجتماع اجراءات الترفيع الوظيفي والأعمال الممتازة، ذكرت الكندري أن “هناك ما يقارب من 3 آلاف موظف لم يتم إدراجهم ضمن التقرير النهائي الخاص بتقييم الكفاءة على النظم المتكاملة”، موضحة ان هذه الاسماء سترفع الى المناطق التعليمية لمعرفة اسباب عدم تقييمهم ومن ثم اعادتها الى القطاع الإداري خلال الشهر الجاري تمهيداً لانتهاء اجراءات صرف المكافأة لجميع المستحقين اضافة الى حل مشكلة الترفيع الوظيفي.

You might also like

Leave A Reply

Your email address will not be published.