الدلال: طلب نيابي إلى المجلس للتحقيق في “تقصير التربية” يشمل قضية الشهادات المزورة

0 104

أعلن النائب محمد الدلال عن عزمه التقدم اليوم مع عدد من النواب بطلب لتشكيل لجنة تحقيق برلمانية في قضيتي تقصير وزارة التربية في الاستعداد للعام الدراسي الجديد،والشهادات المزورة.
وقال الدلال في تصريح صحافي أمس: إن الجميع صدموا من قصور استعدادات الوزارة للعام الدراسي الجديد في جميع المراحل التعليمية،مبينا أن المفترض أن تكون لدى الوزارة خطة عمل واضحة لكل المدارس من دون الحاجة إلى خبراء أو عقول جبارة.
وأوضح أن طلب التحقيق يرمى إلى معرفة المسؤولين عن التقصير في استعدادات الوزارة للعام الدراسي الجديد والشركات المتعاقد معها لصيانة المدارس، مبينا أنه سيتم التحقيق بعناية واهتمام وحزم.
وأضاف:”لن نكتفي بالتحقيق الداخلي الذي قام به وزير التربية وما قرره من وقف لبعض المسؤولين، بل حتى الوزير يجب أن نحقق معه في هذا الأمر لأن الأمر يمس أبناءنا وبناتنا الطلبة”.
من جانب آخر، قال الدلال ” فوجئت بالرد الذي يتعلق بمستقبلنا وإدارتنا العامة من وزير التربية بشأن سؤالي البرلماني الذي وجهته في نهاية شهر يوليو الماضي عن موضوع الشهادات المزورة والإجراءات التي تمت بشأنها”.
وبين أن وزارة التربية طلبت مهلة للرد على السؤال، وهذا من حقهم نظرا لكوننا في إجازة صيفية والمادة ١٣١ من اللائحة الداخلية لمجلس الأمة تعطيهم هذا الحق، لكن الأمر الغريب هو طلبهم التأكد من دستورية السؤال الموجه.
وتساءل الدلال : ما المخالفة الموجودة في المواد المتعلقة بسؤالي البرلماني؟ موضحا أنه استفسر في سؤاله عن عدد الشهادات المزورة وعن أي ضغوطات خارجية أو داخلية تمارس في هذا الجانب والإجراءات التي تمت في هذا الموضوع وعدد الأشخاص الذين أحيلوا إلى النيابة العامة في هذه القضية.
وأضاف:إن كل هذه الأسئلة مستحقة ولا خلاف دستوريا عليها، ولكن طلب وزير التربية بالتحقق من دستورية السؤال يؤكد لنا أن هناك محاولة للتهرب لإخفاء المعلومات”.
وأكد أن سؤاله عن أسماء أصحاب الشهادات المزورة لا تنطبق عليه الخصوصية وفقا لحكم المحكمة الدستورية لعام ١٩٨٦ بما يتعلق بخصوصية الأسماء ولجان التحقيق البرلمانية .

You might also like